Εισαγωγή στα βασικά εργαλεία και μεθόδους της performance. Ιστορική ανασκόπηση της performance στον 20ο αιώνα.  Ασκήσεις σωματικής επίγνωσης σε σχέση με τον χώρο και τους άλλους. Ασκήσεις κιναισθητικής αντίδρασης. Ασκήσεις ταυτόχρονης κίνησης σε ομάδες. Εισαγωγή στην έννοια του χρόνου και του όρου «χρόνος γεγονότων»: performance μικρής διάρκειας, performance διαρκείας (durational performance). Εισαγωγή στα υλικά της performance. Παράδοξη και ανατρεπτική χρήση καθημερινών υλικών/αντικειμένων. Χρήση υλικών στο έργο των Adrian Piper, Francis Alys και Han Bing. Xρήση αντικειμένων με υπερβολή – η έννοια του γκροτέσκο στο έργο των Pocha Nostra και άλλων. Δημιουργία περιβάλλοντος με σώματα και χρήση αντικειμένων.

Μαθησιακά αποτελέσματα: Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής και η φοιτήτρια θα είναι σε θέση να:

• Γνωρίζουν βασικές ιστορικές στιγμές και ορολογία της performance.
• Ν’ αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται την πολυπλοκότητα των σχέσεων που αναπτύσσονται με τον χώρο, το κοινό και τους άλλους performer.
• Να χρησιμοποιούν τις παραπάνω σχέσεις για εργαστούν μέσα σε δομημένους αυτοσχεδιασμούς.
• Να συνθέτουν ατομικές θεματικές performance μικρής διάρκειας.